各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：
为提升我省中小学班主任的专业化水平，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，培育河南名班主任，省教育厅组织开展了第六批河南省名班主任工作室主持人遴选工作。为充分发挥省名班主任工作室的引领辐射作用，整体推进全省班主任队伍建设，第六批省名班主任工作室主持人从尚未创建省名班主任工作室的空白县（市）中遴选。经各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局推荐，省教育厅审核遴选、网上公示，现公布第六批河南省名班主任工作室主持人名单（见附件1），并就有关事项通知如下：
一、认真开展省名班主任工作室创建工作
省名班主任工作室主持人要珍惜机会，完善落实工作室建设方案，依照《河南省名班主任工作室建设与管理的实施意见》，积极组建工作室，定期开展班主任业务交流和研修，总结、推广指导学生全面而有个性发展和班级建设的成功实践经验，通过示范性班会课、专题讲座、班主任工作论坛等形式，充分发挥引领带动作用，促进当地班主任专业成长。
二、统筹规划做好省名班主任工作室管理
省名班主任工作室主持人所在地教育局和所在学校，要大力支持省名班主任工作室建设，在政策、制度和经费上予以保障；要加强指导，充分发挥省名班主任工作室的引领辐射作用，推动班主任队伍建设；要依据《河南省名班主任工作室建设与管理的实施意见》，做好工作室年度评价考核工作，并督促、指导工作室形成年度工作报告，按时报送省教育厅。
三、积极实施中小学班主任素养提升工程
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局要依托河南省中小学班主任素养提升工程，稳步推进当地的中小学班主任素养提升工程，创建本级名班主任工作室，组织实施本级中小学班主任基本功展示活动，评选本级中小学优秀班主任，建立起省、市、县、校班主任成长体系，打通班主任职业上升通道，总结推广班主任工作室成功经验，培育河南名班主任，全面提升我省班主任工作水平。
四、加强省名班主任工作室创建过程的跟踪与评估
省教育厅将对第六批河南省名班主任工作室主持人进行专项培训（具体培训时间、方式另行通知），并于2023年10月组织专家对第六批省名班主任工作室创建进行现场评估，听取工作室建设实施情况、省级资金使用方案、各级教育行政部门支持情况等方面汇报，考查工作室硬件配备情况、成员构成情况、活动开展情况等。评估达标的工作室，省教育厅将给予挂牌；评估不达标的，将暂缓挂牌。
本文转载自河南省教育厅。
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