“风雨无阻，不虚此行。此次两天研修，可以说开阔了眼界，增长了知识。让我们更新了班级管理的新理念，找到了立德树人的新方法，理清了家校共育的新思路，掌握了青少年心理发展的基本规律，提高了解决青少年心理健康问题的能力。”8月27日下午，宁陵县初级中学教师路绪生迈出育华园学校报告厅，步伐自信而坚实。
当前，全面推进素质教育对班主任工作提出了更高的要求，互联网时代赋予班主任更多、更新的研究课题，因此，班主任必须与时俱进，迎接新挑战，研究新问题，探索新方法。本次在育华园学校举办的中小学班主任综合能力提升研修班全县中小学四到九年级班主任共有1200多位参加，县教体局聘请了河南省第六届和第七届政府督学胡雄彦校长、中原名班主任王南老师、华中师范大学附属梧桐湖学校叶枫岚校长、清华大学积极心理学指导师常淑莹老师四位专家，利用两天时间进行了《教师专业发展视角下的家校共育的形式与策略》《打造班级能量场》《新时代教育高质量发展—-班级建设》《积极教育培养面向未来的孩子》的专题讲座，现场解疑释惑，通过案例分析、分组研讨、交流互动，
进一步加强了班主任队伍建设，提升班主任专业技能，切实增强班主任的育人水平；重点提升了班主任在班级管理、学生成绩提高、家校共育、解决青少年心理健康问题等方面的综合素质能力，专家们精彩的讲解、独到的见解、亲和的互动，赢得与会者的阵阵掌声。不少年轻教师仔细听、认真记，不时举起手机拍下心中的重点。
“沁满花香研修路，交流互学齐进步。回去后，我们学校将致力于培养出一支品德高尚、业务精湛、治班有方、引领辐射的青年班主任队伍，进一步提升青年班主任队伍的整体素质和实际工作能力，助力史老家小学德育骨干队伍的发展壮大。”宁陵县孔集乡史老家小学校长吕忠强信心满满。
本文转载自商丘市教育体育局。
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