《河南教育人才发展报告》是客观反映河南教育人才发展状况的指导性系列年度报告。通过分析河南教育人才需求并进行人才发展预判,对教育人才发展面临的问题和困难、机遇和挑战、成绩和经验深入探讨,为全省和各地市制订教育人才政策以及教育机构招募人才提供参考,对教育机构的选人、育人、留人提供一定的指导。

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通过教师负担监测系统客观准确地获取教师负担的来源、种类、内容、数量、时间等基础数据,为精准减负提供数据支撑。

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为管理者和主要利益相关者提供活动执行中的有关减负信息

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2021年4月26日,教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,将禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容,切实避免“校内减负、校外增负”。

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