政策解读

  • 加强规章清理工作 提升制度建设水平——教育部有关部门负责人就《教育部关于废止部分规章的决定》答记者问

    2024年2月22日,教育部部长怀进鹏签署《教育部关于废止部分规章的决定》(中华人民共和国教育部令第55号)(以下简称《决定》),自公布之日起施行。教育部有关部门负责人就《决定》有关问题回答了记者提问。   一、开展规章清理的背景和意义是什么?   答:习近平总书记在党的二十大报告中强调,推进科学立法、民主立法、依法立法,统筹立改废释纂。《法治政府建设实施纲…

    政策解读 2024年3月22日
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  • 加强高校本科专业优化调整 有的放矢培养急需紧缺人才——教育部高等教育司负责人就《关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》答记者问

    1.请简要介绍此次专业备案和审批工作的基本情况。   答:贯彻落实教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称《改革方案》)要求,根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》,教育部组织开展了2023年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、审核等程序,新增备案专业点1456个、审批专业点217个(含国家控制布点专业16…

    政策解读 2024年3月20日
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  • 教育部教育督导局负责人就《幼儿园督导评估办法》答记者问

    近日,教育部印发了《幼儿园督导评估办法》(以下简称《办法》)。教育部教育督导局负责人就相关问题回答了记者提问。   一、为什么要出台《办法》?   答:研究制定并印发《办法》,主要有5方面考虑:   (一)中央对加强幼儿园督导评估工作提出了明确要求。党中央、国务院高度重视幼儿园督导评估工作。中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求“加强…

    政策解读 2024年2月2日
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  • 中国教育科学研究院发布国际基础教育八大创新趋势

    国际基础教育创新趋势论坛1月19日在人民日报社新媒体大厦“初心”报告厅举行。会上,中国教育科学研究院院长李永智正式发布《国际基础教育创新趋势报告2024》。 中国教育科学研究院院长李永智 李永智介绍,在分析技术、经济、政治和社会等重要因素及其变化趋势背景下,中国教育科学研究院基于近十年对全球基础教育发展趋势的持续跟踪研究,系统梳理相关领域战略规划、政策文件、…

    2024年1月30日
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  • 积极发挥高校与企业合力——培育更多卓越工程师

    习近平总书记指出,要培养大批卓越工程师,努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。   培养卓越工程师后备人才是高等工程教育的重要使命。近年来,以深化工程硕博士产教融合培养改革为切入点,国家卓越工程师学院建设扎实推进,目前已分两批支持24所工科特色鲜明的大学与8家中央企业建设了32个学院。   在制造强国建设中,…

    政策解读 2024年1月29日
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  • 16部门部署2024寒假儿童关爱服务活动

    2024年寒假到来之际,全国妇联、教育部等16部门印发通知,围绕思想引领润童心、家教指导育童心、安全教育护童心、爱心妈妈暖童心四个方面,联合部署开展“把爱带回家——真情暖童心 相伴护成长”2024寒假儿童关爱服务活动。 通知要求,各地各相关部门要将儿童安全作为关爱服务活动的重要内容,针对寒假易发多发的烟花爆竹、溜冰滑雪、冻伤摔伤、交通事故、火灾、烧烫伤等意外…

    政策解读 2024年1月26日
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  • 教育部、财政部发通知,对这些高职学校和专业开展绩效评价

    为贯彻落实党的二十大精神,加快推进教育强国建设,教育部、财政部决定启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)(以下简称“双高计划”)绩效评价工作。 一、评价对象 《教育部 财政部关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知》(教职成函〔2019〕14号)公布的197个“双高计划”建设单位。具体为:高水平学校建设单位学校…

    政策解读 2024年1月25日
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  • 教育部:将研制《义务教育课后服务指南》,规范引进校外资源

    近日,教育部网站发布“对十四届全国人大一次会议第8081号建议的答复”,就“关于建立多部门协作机制,创造性开展学校课后服务工作的建议”作出答复。   答复中提到,“双减”是党中央作出的重大决策部署。教育部会同有关部门始终将“双减”放在突出位置狠抓落实,取得了阶段性成效。目前,有92%以上的学生自愿参加了课后服务,88.3%的学生表示喜欢学校的课后服务。下一步…

    2023年11月23日
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  • 鼓励能工巧匠进职业学校任教

    ——解读新修订的《职业学校兼职教师管理办法》 为鼓励吸引更多技术技能人才到职业学校兼职任教,加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设,近日,教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会共同修订印发了新的《职业学校兼职教师管理办法》(以下简称《管理办法》)。《管理办法》如何让职业学校兼职教师管理更加有据可依、规范全面?教育部相关负责人进行…

    政策解读 2023年11月9日
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  • 教育部:支持专业师资紧缺、特殊行业急需的职业学校聘请兼职教师

    人民网北京11月7日电 (记者王鑫)近日,教育部等四部门印发了新修订的《职业学校兼职教师管理办法》(以下简称《管理办法》)。教育部教师工作司负责人就《管理办法》修订相关问题回答了记者提问。 一、为什么要修订《管理办法》?  答:2012年教育部、财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会印发《职业学校兼职教师管理办法》(教师〔2012〕14号)…

    媒体聚焦 2023年11月8日
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