书面作业减下去 科学活动多起来

■2024新春走基层

  1月25日,腊月十五,重庆室外气温仅3℃,刚开始寒假生活的江津区几江实验小学科学教师曹艳丽和同事们,一大早就来到聂荣臻元帅陈列馆前的广场,停好车、搬出设备、搭上帐篷、接上电源……他们要为学生呈上一堂精彩的科技课。

  聂荣臻元帅的故乡正是今天的重庆市江津区,作为新中国国防科技事业的奠基者和拓荒者,他的精神是激励后人不忘初心、继续前进的强大动力,与聂荣臻元帅陈列馆仅一墙之隔的几江实验小学,一直努力把科技教育打造成特色名片。

  9点左右,阳光透过陈列馆古柏的枝叶,投射出一道道金色的光束,孩子们陆续向曹艳丽的“摊位”聚集,一位外卖小哥将电动车停在广场台阶上驻足观看,两位广场保洁阿姨不断地朝他们张望,十余名刚结束晨练的老年人也来围观。

  “可以用验电球来检测材料是不是导体吗?”“可以。”“谁敢来触摸验电球?”“我,我,我!”……

  此起彼伏的问答讨论声充斥广场,30多名来自不同学校的小学生们,在一个多小时的科学课上,收获颇多。

  专程赶来为孩子“捧场”的市民肖先生说:“之前还有些顾虑,担心孩子在公共场所参加活动会怯场,看来这种担心多余了。”

  “湿手不能去碰插线板,因为水也是导体!”“下雨的时候不能在树下躲雨,因为大树容易被雷击中!”从科学知识普及到科学实验展示,学生在科学课上体会到在知识海洋中遨游的快乐。“书面作业减下去,科学活动多起来,让每一个孩子对科学都有好奇心和求知欲,这是我们最高兴的事情。”曹艳丽介绍,享受“获得感”、增添“荣誉感”、产生“自豪感”,是持续两年“送科学”进社区的宝贵收获。

  寒假里,父母没放假,孩子在家无人管,怎么办?几江实验小学校长吴鉴告诉记者,学校地处江津区城乡接合部,学生多为进城务工人员子女,教师们一直在用心琢磨如何让学生假期过得充实有意义。

  几江实验小学五年级学生傅博鳌的妈妈说:“先前想着孩子书面作业少了,每天会不会抱着手机玩或者看电视,但学校提前把这些都考虑到了。”

  江津区委教育工委书记、区教委主任徐宁告诉记者:“对孩子来说,培养他们对科学的兴趣,可能改变的是孩子一生。”在这样的思路引领下,两年来,江津区四牌坊小学、几江实验小学、双福四小等10余所学校在假期开展“送科学”活动百余次,让成百上千的孩子从中受益。(本报记者 杨国良)

本文转载自中国教育报

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