《河南教育手机报》第55期

【重要通知】

>>教育部办公厅关于做好银龄教师支持民办教育行动实施工作的通知

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，根据中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革有关精神和《国家银龄教师行动计划》（教师〔2023〕6号）文件要求，充分发挥退休教师优势，加强民办学校教师队伍建设，助力民办教育高质量发展，现就实施银龄教师支持民办教育行动有关工作通知如下，详情见链接。（教育部）

原文链接：

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7151/202402/t20240202_1114090.html

>>教育部办公厅关于认定一批学前教育普及普惠县的通知

按照《教育部关于印发〈县域学前教育普及普惠督导评估办法〉的通知》（教督〔2020〕1号）要求，通过县级自评、市级初核、省级评估、国家认定的督导评估程序，2023年认定上海市金山区等148个县（市、区、旗）为学前教育普及普惠县。（教育部）

原文链接：

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A11/s7057/202402/t20240206_1114650.html

>>河南省教育厅办公室关于公布河南省第七届中小学“最美大课间”“一校一品”评选结果的通知

根据《河南省教育厅办公室关于举办河南省第七届中小学“最美大课间”“一校一品”评选活动的通知》（教办体卫艺〔2023〕399号）精神，我厅举办了河南省第七届中小学“最美大课间”、体育艺术“一校一品”评选活动。评选活动采取学校申报、县（市、区）和省辖市初评、省级复评的办法，在各地报送材料的基础上，我厅组织专家，根据评选办法评选出河南省第七届中小学“最美大课间”一等奖30个、二等奖33个、三等奖45个，优秀指导教师215人（见附件1）；河南省第七届中小学体育艺术“一校一品”示范学校40所，河南省第七届中小学体育艺术“一校一品”特色学校77所，优秀指导教师234人（见附件2）。（河南省教育厅）

原文链接：

https://jyt.henan.gov.cn/2024/01-10/2882539.html

>>河南省教育厅办公室关于推进中小学校服管理系统应用工作的通知

为深入落实省教育厅《关于持续规范中小学校服管理工作的通知》(教资保〔2023〕212号)精神，运用信息化手段加强校服管理，现就推进我省中小学校服管理系统（以下简称“系统”）应用工作通知如下，详情见链接。

原文链接：

https://jyt.henan.gov.cn/2024/02-04/2916795.html

【重点关注】

>>教育部：做好银龄教师支持民办教育行动实施工作

1月11日，2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势，安排部署全年教育工作。会议强调，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，把组织实施教育强国建设规划纲要作为工作主线，把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，把进一步全面深化改革作为根本动力，在教育的数字化、国际化、绿色化方向上开辟发展新空间，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。（教育部）

原文链接：

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/202401/t20240111_1099814.html

>>公示！事关河南中小学生竞赛活动，这些竞赛拟确定通过！

根据《教育部办公厅等四部门关于印发<面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法>的通知》和《河南省教育厅等四部门关于印发<河南省面向中小学生的全省性竞赛活动管理办法>的通知》精神，由主办单位（或授权组织实施单位）自主申报，经资质审查、形式审查、专家评审、厅常务会研究等程序，拟确定河南省青少年创造者大会等9项竞赛为我省2024-2026年面向中小学生开展的全省性竞赛活动、全国中小学信息技术创新与实践大赛等22项竞赛为2024年在我省备案通过的全国性竞赛活动，各项竞赛活动每年举办不得超过1次。现予以公示，公示期为2024年2月7日至19日。（河南省教育厅）

原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/vIBlgrpp_TvTX0Q8DwIbMw

>>河南3+25！全国中小学科学教育实验区、实验校名单公示

根据《教育部办公厅关于推荐首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》（教监管厅函〔2023〕12号）要求，在各省级教育行政部门推荐基础上，教育部成立专家组，对推荐材料进行审核，并履行相关程序，拟确定124个实验区、994所实验校。为加强东中西部协同探索，拟以协同组形式开展实验工作。（河南省教育厅）

原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/gS2PUSx7ObsukMxT6_nMDg

>>祝贺这48名教师成为2023年度中原名师！

根据《河南省教育厅关于做好2020—2022年中原名师培育对象培育工作的通知》（教师〔2021〕128号）和《河南省教育厅办公室关于印发<中原名师培育对象考核管理实施方案>的通知》(教办师〔2021〕201号)等有关文件精神，经中原名师培育基地专家组考核评定、复核推荐、项目办复审、省级确认等程序，确定吕俊喜等48名教师为2023年度中原名师，现将名单（附后）公布，详情见链接。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/tFQeGZq6OG-stJYe3R97TQ

>>2024年中央一号文件公布！涉及教育工作有这些

党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件3日由新华社受权发布，提出有力有效推进乡村全面振兴“路线图”。这份文件题为《中共中央 国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》，全文共六个部分，包括：确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫、提升乡村产业发展水平、提升乡村建设水平、提升乡村治理水平、加强党对“三农”工作的全面领导。（河南省教育厅）

原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/wSa_1mZ6i1sDvh0KhTioiw

【教育要闻】

>>好消息！2024年国家助学贷款免息、本金可延期偿还

为进一步减轻家庭经济困难高校毕业生负担，支持做好2024年高校毕业生就业服务工作，经国务院同意，现就做好2024年国家助学贷款免息及本金延期偿还工作通知如下，详情见链接。（河南省教育厅）

原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/As2gxxKtF11bZiEFvrCi1A

>>财政部：支持推进高校和科研院所薪酬制度改革试点

2月1日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，财政部副部长王东伟表示，实施创新驱动发展战略，实现高水平科技自立自强，需要健全新型举国体制，优化配置创新资源，强化国家战略科技力量，推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/eAVpYgnbz6xvwXqc0C3zXA

>>学前教育普及普惠县如何认定？教育部详解

近日，教育部办公厅印发了《关于认定一批学前教育普及普惠县的通知》（以下简称《通知》），认定148个县（市、区、旗）为学前教育普及普惠县，教育部教育督导局负责人就《通知》有关问题回答了记者提问，详情见链接。（教育部）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/5YHZvwyPEy13PmDLaabNcw

>>2023年河南省适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到98.67%

2月4日，河南省人民政府新闻办公室举行河南省“实事惠民生 聚力谋出彩”系列第三场新闻发布会，介绍实施残疾儿童康复救助该项民生实事落实情况。其中，省教育厅总督学刘林亚出席发布会并回答记者提问，详情见链接。（河南省教育厅）

原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/gjRRmNyUJFJc4UI87cuBkg

【教师发展】

>>教师如何利用假期提升自我？

寒假正逢春节，对于上班一族来说，都是难得的休息与团聚时刻。不过对于老师而言，除了吃喝玩乐之外，寒假还能多一点意味——那就是借机提升自我。

教师为何需要利用寒假提升自我呢？

因为老师从事教育教学工作，除去完成任务、养活自我之责，也有滋养心灵、提升他人之用。所以假期我们应当把追求快感与提升美感齐头并进。现实社会中，快感是为了满足口腹感官的享受，是转瞬即逝的乐趣；美感是为了沉淀灵魂的底色，是历久弥新的素养。人不能完全脱离自然境界，所以需要吃喝玩乐，追求快乐。但是教师还要修炼自己的精神，所以也更需要借助春节这样一个特殊的时间来沉潜心灵。

教师需要从哪几个方面来提升自我呢？一是情。丰盈的情感、高雅的情趣是为人为师必不可少的根基。二是境。高远的境界，宽广的视野，是今天这个推崇创新、日新月异的社会的必然要求。三是才。优秀的专长、出色的技能是教师工作的核心。

如何才能在假期有效提升自我呢？

1去投入，去体会。2去践行，去观察。3去阅读，去思考。

【家长课堂】

>>春节拜年，孩子不开口，家长可以这么做

一、为何孩子不爱打招呼？

我们知道，性格有内向跟外向之分，孩子不爱打招呼，很大的因素是受其性格影响。逼迫着性格内向的孩子去打招呼，很容易破坏孩子本能的内在安全界限。不同的孩子，“怕生”的表现各有不同，有的孩子会变得很黏人，有的孩子不愿意开口，还有的孩子则在不安情绪的刺激下哇哇大哭……怕生，是孩子在保护自己。

二、面对不爱说话的孩子，父母该怎么做？

1、用正面的态度保护孩子。父母首先要做的，就是摆正自己的心态，理解和接纳孩子的这种性格特点。2、正确引导孩子人际关系敏感期，用正确的态度，引导孩子独立思考和用自己的方式来解决遇到的问题。

所以，别再逼孩子打招呼了，说教不如言传，用自己的行动给孩子做好榜样。孩子在一朝一夕的熏陶下，自然会变得有礼貌。（作者：蒙粉 来源：中国教育报）

>>内心富足的孩子，都是家长陪出来的（附寒假高质量陪伴建议）

“中国有一部分孩子是有父母的‘孤儿’，尽管有父母陪伴在身边，但是却没有传递内在心理支持的正能量。”今天就来和大家讨论：如何才能有效地陪伴孩子？

一是陪伴的前提：不要总想着改变孩子。 二是陪伴的内容：多陪孩子做他们喜欢的事情。三、陪伴的过程：全情关注，尽量对孩子事事有回应。陪伴的过程：全情关注，尽量对孩子事事有回应。

>>《道德经》第五十五章：含德之厚

◈原文

含德之厚，比于赤子。毒虫不螫（shì），猛兽不据，攫鸟不搏。骨弱筋柔而握固，未知牝牡之合而朘作，精之至也；终日号而不嗄，和之至也。知和曰常，知常曰明，益生曰祥，心使气曰强。物壮则老，谓之不道，不道早已。

◈参考译文

怀有深厚德性的人，如同婴孩一样纯真。毒虫不来刺他，猛兽不来抓他，凶恶的鸟不来扑击他。他筋骨柔弱，可是小手抓东西很紧；还不懂男女交合之事，可是小生殖器勃然而起，这是极为专注的缘故；整天啼哭，嗓音却不会嘶哑，这是极其和谐的缘故。懂得和谐的作用，叫做恒久。认识到恒久的意义，叫做明智。贪图生活的享受，叫做灾祸。被欲念操纵了体力，叫做逞强。事物过于壮盛就会衰老，这叫做不合常道，不合常道就会终结。

★ 本期新闻来源：教育部官网、河南省教育厅官网、中国教师报、光明社教育家等。

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★统筹：王金辉

★编辑：李楠

★审核：郝杉

★本期值班：孙隔隔