《河南教育手机报》第26期

【重要通知】

◆教育部印发《关于做好校外培训机构从业人员准入查询工作的通知》

◆教育部印发《关于做好2023年中小学暑期安全工作的通知》

◆河南省人社厅等12部门《关于做好2023年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》

【重点关注】

◆在校生2.93亿人,专任教师1880.36万人……2022年全国教育事业发展统计公报发布

◆十项行动!助力河南青年群体就业创业

◆39家!郑州市第一批体育类校外培训机构白名单发布

◆434家!郑州市第二批文化艺术类校外培训机构白名单发布

【教育要闻】

◆教育部公布首批国家级职业教育教师教学创新团队名单,河南4个!

◆郑州:研学旅行将纳入中小学教育教学计划

◆河南加强人工智能教育,明年再创建500所人工智能实验校

【教师发展】

◆未来教师必须拥抱7个趋势

◆当教师,请莫苛求自己

【家长课堂】

◆家长,千万别让孩子在暑假里,养成这6个坏习惯!

◆真正的富养女儿,就是给她松弛感

【全民阅读】

《道德经》第二十六章 静为躁君

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———– 第1帧 ———–

2023年7月12日 星期三 癸卯年五月廿五

〓导读〓

【重要通知】

◆教育部印发《关于做好校外培训机构从业人员准入查询工作的通知》

◆教育部印发《关于做好2023年中小学暑期安全工作的通知》

◆河南省人社厅等12部门《关于做好2023年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》

【重点关注】

◆在校生2.93亿人,专任教师1880.36万人……2022年全国教育事业发展统计公报发布

◆十项行动!助力河南青年群体就业创业

◆39家!郑州市第一批体育类校外培训机构白名单发布

◆434家!郑州市第二批文化艺术类校外培训机构白名单发布

【教育要闻】

◆教育部公布首批国家级职业教育教师教学创新团队名单,河南4个!

◆郑州:研学旅行将纳入中小学教育教学计划

◆河南加强人工智能教育,明年再创建500所人工智能实验校

【教师发展】

◆未来教师必须拥抱7个趋势

◆当教师,请莫苛求自己

【家长课堂】

◆家长,千万别让孩子在暑假里,养成这6个坏习惯!

◆真正的富养女儿,就是给她松弛感

【全民阅读】

《道德经》第二十六章 静为躁君

【天气预报】

本周天气多为晴天,最高气温38°C,最低温度21°C。

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【重要通知】

>>教育部印发《关于做好校外培训机构从业人员准入查询工作的通知》

       为落实未成年人保护法有关密切接触未成年人行业入职查询要求,教育部今年在上海、广州、郑州、威海4市,试点开展了校外培训机构从业人员准入查询工作,对发现有性侵违法犯罪前科的人员依法进行了处理。近日,在前期试点基础上,教育部印发《关于做好校外培训机构从业人员准入查询工作的通知》,全面推行校外培训机构从业人员准入查询制度,把好从业人员入口关。(教育部)

>>教育部印发《关于做好2023年中小学暑期安全工作的通知》

       暑假来临,为使广大中小学生度过一个平安快乐的假期,日前,教育部印发《关于做好2023年中小学暑期安全工作的通知》,部署做好相关工作。(教育部)

>>河南省人社厅等12部门《关于做好2023年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》

       根据中共河南省委组织部、中共河南省委机构编制委员会办公室、河南省人力资源和社会保障厅等12部门《关于做好2023年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》(豫人社办〔2023〕67号),现将河南省2023年高校毕业生“三支一扶”计划招募工作有关事项公告如下:

       2023年全省共招募高校毕业生“三支一扶”人员3200名(中央计划1600名、省级计划1600名,省级计划主要用于招募支医、水利、林业、就业和社会保障岗位),其中支教286名、支农489名、支医310名、帮扶乡村振兴635名、健康照护190名、水利202名、林业194名、就业和社会保障894名。服务期为2年。(河南省教育厅)

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【重点关注】

>>在校生2.93亿人,专任教师1880.36万人……2022年全国教育事业发展统计公报发布

       近日,教育部发布《2022年全国教育事业发展统计公报》。全国共有各级各类学校51.85万所,各级各类学历教育在校生2.93亿人,专任教师1880.36万人。(教育部)

>>十项行动!助力河南青年群体就业创业

       今年下半年,河南将集中开展高校毕业生等青年就业服务专项行动,助力高校毕业生等青年就业创业。

       此次专项行动以“服务促就业筑梦赢未来”为主题。根据近日省人社厅印发的《关于开展2023年高校毕业生等青年就业服务专项行动的通知》,专项行动以2023届未就业高校毕业生和登记失业青年为服务对象,重点推出就业政策落实、公共就业服务公开、“职”在河南系列招聘、青年技能提升、就业困难结对帮扶、就业权益护航等十项具体行动。(河南省教育厅)

>>39家!郑州市第一批体育类校外培训机构白名单发布

       为严格落实国家“双减”政策,根据《河南省体育类校外培训机构设置标准和管理指南(试行)》和《郑州市体育类校外培训机构设置标准和管理指南(试行)》通知要求,经各开发区和区县(市)体育主管部门审核同意,截至6月30日,共有39家体育类校外培训机构取得线下培训资质,现正式面向社会发布:

       郑州市金水区搏雅体育培训有限公司;郑州市中原区武动体育培训有限公司;郑州市管城区德佳体育培训有限公司;新密市启明星体育培训有限公司;登封市卓跃体育培训有限公司等。(河南省教育厅)

>>434家!郑州市第二批文化艺术类校外培训机构白名单发布

       为严格落实国家“双减”政策,根据《河南省文化艺术类校外培训设置和管理指南(试行)》和《郑州市文化艺术类校外培训机构监督管理实施方案(试行)》通知要求,经各开发区和区县(市)文化广电和旅游主管部门审核同意,截至6月30日,共有807家文化艺术类校外培训机构取得线下培训办学资质。第一批373家文化艺术类校外培训白名单机构已于4月28日公布,第二批434家文化艺术类校外培训白名单机构7月3日正式面向社会发布。(河南省教育厅)

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【教育要闻】

>>教育部公布首批国家级职业教育教师教学创新团队名单,河南4个!

       日前,教育部印发通知,公布首批国家级职业教育教师教学创新团队(以下简称国家级团队)名单,确定国家级团队111个,河南4个!

       分别是:河南经贸职业学院的电子商务专业领域;河南工业职业技术学院的工业机器人应用及维护专业领域;黄河水利职业技术学院的建筑信息模型制作与应用专业领域;郑州铁路职业技术学院的人工智能技术与应用专业领域。(教育部)

>>郑州:研学旅行将纳入中小学教育教学计划

       为全面提升中小学生综合素质,培养青少年德智体美劳全面发展,7月6日,郑州市教育局、市发改委、市公安局等11部门联合制定并发布《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》,今后,研学旅行将纳入中小学教育教学计划,郑州计划2024年全面铺开研学旅行。(河南省教育厅)

>>河南加强人工智能教育,明年再创建500所人工智能实验校

       日前,河南省教育厅印发通知,为进一步加强和改进中小学人工智能教育,河南省将再创建一批人工智能教育实验区和人工智能实验校,助力“数字河南”建设。

       按照计划,河南省在已创建的首批14个中小学人工智能教育实验区、200所中小学人工智能教育实验校基础上,到2024年,再创建50个人工智能教育实验区和500所人工智能实验校;到2026年,培育20个人工智能教育示范区和200所人工智能教育示范校;到2030年,培育100个人工智能教育示范区和1000所人工智能教育示范校。(河南省教育厅)

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【教师发展】

>>未来教师必须拥抱7个趋势

       随着ChatGPT等技术的不断更新,教育日益走进了智能化时代。在人机互动更加便捷、学习方式更加多元的人工智能时代,教师将以怎样的方式存在?如何与人工智能协同合作、友好相处?面向未来,回归教育本质,未来教师正在形成七个趋势,值得我们共同关注。

       一是和学生一起拥抱新技术。有的时候,当教师觉得新技术难以在课堂内外使用的时候,不妨问一问学生们的想法,说不定他们可以给你很多不同的方案。

       二是借助互联网成为终身学习者。面对层出不穷的新领域、新观点;面对与时俱进的新思维、新工具;如果教师不学习,那又怎么理解学习本身,怎么设计学习任务与学习评价呢?

       三是构建多元的渠道与空间。未来教师是一位能够构建与定义多个空间,开展混合学习,关注学生个体差异的教师。未来校园是一个混合学习的地方。混合式学习旨在重新思考课堂时间,发挥线上与线下学习的不同优势,将线上线下教学时间进行整合设计。

       四是设计学习,构建多元化课程。未来教师从关注教转向关注学,从关注知识的回忆与再现,技能与概念,到培养学生面对问题、解决问题的综合能力,到关注学生核心素养的培养。

       五是虚实之间探索世界,找到自我。未来教师要把握学生在虚拟世界与现实世界中新身份的融合与分离,帮助学生在虚实之间探索世界,找到自我。

       六是引导学生多维度解决问题。未来教师要不断引导学生多维度地解决问题。学生要真正构建起自己的认知,阐述自己的理解。未来教师在引导学生解决问题的同时,还要引导学生像科学家一样做科学,像艺术家一样做艺术。

       七是多样化分享与创造成为新常态。未来教师越来越鼓励学生拥有不同想法,把这些想法和创意进行产品化。这种学习不仅注重学习者学习过程中的多次自主“输入”,更强调学习者学习过程中的不断创意的“产出”。

       以上这些趋势虽然冠以未来,却也是部分教师的现在——未来已来,只不过尚未普及。让我们一起努力,成就自己想要的未来。(作者:杨晓哲 来源:中国教师报)

>>当教师,请莫苛求自己

       近些年,有关师生冲突的教育舆情频发,老师们纷纷惶恐,这样的环境下该如何为人师表?

       一是当教师,请莫苛求自己当救世主。不必苛求自己,尽己所能,问心无愧,足矣!你的无私,你的辛劳,已将你的名字镌刻在历史的功劳薄上,你的灵魂恍若流星已划破了每一个孩子纯净的天际。

       二是当教师,请莫苛求所有学生都品学兼优。当教师,一定要认清:学习并非改变命运的唯一途径,教育也并非拯救迂腐的灵丹妙剂。所以,不要苛求所有学生都品学兼优。

       三是当教师,请铭记:工作不是生活的全部。在你的天平两端,不仅有事业,还有家庭;你只是一个凡人,那么就快乐地享受生活,快乐地去努力工作。

       四是当教师,请莫为虚名浮利所累。老师,不要苛求自己。其实工作很简单,你只需对得起面前的学生;其实生活也很简单,不过是喜欢自己做的事,做快乐的自己。

       五是当教师,不做蜡烛,要做电灯。教师,只不过是一个行业而已,传道、授业、解惑之外完全可以活出自己的个性与风采!(作者:刘成俭 来源:中国教育报)

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【家长课堂】

>>家长,千万别让孩子在暑假里,养成这6个坏习惯!

       暑假来了,孩子们开心了,家长们却烦恼了,对于很多家长来说,暑假可是一个坎儿,过好了,孩子顺顺当当地走进新学期,过不好,孩子带着一身坏习惯开学。

       一是整天睡懒觉。之所以把睡懒觉列在假期坏习惯的第一位,主要是在于它昭示着假期坏习惯的最大根源:失范,就是没了规矩。

       二是“狂”吃零食。吃多了零食,最明显的问题就是不好好吃正餐了,有的父母在这时候会生气,饭桌就变成了“战场”。

       三是“宅”在家。放假很多孩子老是窝在家里,还常常伴随着吃零食的坏习惯。容易发胖不说,精神状态也不会好,常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。

       四是沉迷看电视。说现在的孩子贪恋电视,更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。此外如果孩子已经懂得上网,做父母的可能还会担心他“沉迷于网络”甚至“染上网瘾”。

       五是变身“两面派”。假期孩子在家时间较长,家里的长辈陪伴时间长了,有的可能会对孩子过分溺爱,一方面助长了孩子的一些坏毛病,另一方面,如果父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致,小孩子可是很会察言观色的,容易变成小小“两面派”。

       六是不学习不做作业。对于已经上学的孩子来说,学校布置的假期作业一定要完成,另外对于那些学琴、学画之类的小孩子,需要每天都有一定时间用来练习,不能随意间断,即便在假期里也需要坚持。(中国教育报)

>>真正的富养女儿,就是给她松弛感

       都说女孩要富养,但真正的富养女儿,绝非一味花钱,给她锦衣华服,而是给她一种从内到外的松弛感。这是送给女儿最珍贵的礼物。

       首先,父母有松弛感,女儿才有足够的安全感。女孩的内心普遍比较柔软,很容易受到外界影响。父母情绪不稳定,对于女孩来说无疑是一场灾难。

       其次,松弛的家庭,让女孩更有力量感。对于女孩来说,父母的爱和温暖是内心力量的来源,也是探索世界的动力。

       最后,想让女儿自信、独立,父母要注意“四不要”: 不要要求女儿安静乖巧;不要刻意穷养女孩;不要让女孩陷入外貌焦虑;不要语言打击女孩。

       作家刘瑜在给女儿的信中这样写道:如果你想当一个华尔街的银行家,那就去努力吧;但如果你仅仅想当一个面包师,那也不错;如果你只想做个动物园饲养员,那也挺好。我的女儿,愿你慢慢长大。愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。 愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世,每天都可以睡到自然醒。每个女孩,都是上天赐给父母的最好礼物,值得父母最精心的呵护。(中国教育报)

———– 第7帧 ———–

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【全民阅读】

>>《道德经》第二十六章 静为躁君

◈ 原文

       重为轻根,静为躁君。是以君子终日行不离辎重。虽有荣观,燕处超然。奈何万乘之主,而以身轻天下。轻则失根,躁则失君。

◈ 参考译文

       厚重是轻率的根本,静定是躁动的主宰。因此君子终日行走,离不开载装行李的车辆,虽然有美食胜景吸引着他,却能安然处之。为什么大国的君主,还要轻率躁动以治天下呢?轻率就会失去根本;急躁就会丧失主导。

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★ 本期新闻来源:教育部官网、河南省教育厅官网、中国教育报、中国教师报、河南省教育人才学会官网等。

—————

★统筹:王金辉

★编辑:崔彦敏  

★审核:郝杉

★本期值班:孙隔隔

发布者:河南教育手机报,转载请注明出处:

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