《河南教育手机报》第22期

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2023年6月7日 星期三 癸卯年四月二十

〓导读〓

【重要通知】

◆教育部办公厅关于印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》的通知

◆河南省教育厅办公室关于开展2023年全省职业院校“双师型”教师培养培训工作的通知

【重点关注】

◆李强主持召开国务院常务会议 讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法（草案）》

◆河南省教育领域人才专场线下双选会，“职”等你来！

◆河南省教育科学规划2023年度一般课题立项名单公布

◆河南省教育厅公示一批省级师资培训承办单位评审结果！多所高校入选

【教育要闻】

◆2023年全国高考报名人数1291万，教育部会同有关部门全力保障高考安全

◆河南省2023年高等学校教师资格认定申报开启

◆河南省教育系统将评选表彰120个先进集体和1500名先进个人

◆郑州市中小学7月6日起放暑假！

【教师发展】

◆特级教师常用的十大教育法则

◆教师需要修炼的10项教学基本功

【家长课堂】

◆“双减”落地，做好家庭教育家长要做到以下这七点

◆家庭教育中的十大原则

【全民阅读】

《道德经》第二十二章 圣人抱一

【天气预报】

本周天气多为晴天，最高气温34°C，最低温度16°C。

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【重要通知】

>>教育部办公厅关于印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》的通知

近日，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。（教育部）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/Usvg7MQQXLVBLeR0RiOCHQ

>>河南省教育厅办公室关于开展2023年全省职业院校“双师型”教师培养培训工作的通知

为贯彻落实《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021-2025年）的通知》（教师函〔2021〕6号）要求，提高我省职业院校“双师型”教师的理论和技能水平，建设一支高素质职业院校“双师型”教师队伍。经研究，决定继续开展2023年度职业院校“双师型”教师培养培训工作。现将有关工作通知如下：（一）报送培训方案（6月2日前）（二）组织学员报名（6月5日—6月12日）（河南省教育厅）

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【重点关注】

>>李强主持召开国务院常务会议 讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法（草案）》

国务院总理李强6月2日主持召开国务院常务会议，听取优化营商环境工作进展及下一步重点举措汇报，研究促进新能源汽车产业高质量发展的政策措施，讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法（草案）》。

会议讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法（草案）》，决定将草案提请全国人大常委会审议。会议指出，学前教育是终身教育的起点，是重要的社会公益事业，关系亿万儿童健康成长，强化法治保障十分重要。要统筹当前和长远，根据新型城镇化进程和学龄人口变动趋势，科学规划学前教育资源配置，既有效满足需求，也避免造成资源浪费。要加强财政投入保障，提高对学前教育投入比重，加大对农村地区、民族地区倾斜力度，增加学前学位供给，促进学前教育事业普及普惠、安全优质发展。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/ViIbaAXRNfWqP5x78zat4A

>>河南省教育领域人才专场线下双选会，“职”等你来！

根据《中共河南省委办公厅 河南省人民政府办公厅关于印发<第六届中国·河南招才引智创新发展大会总体方案>的通知（豫办发电〔2023〕24号）要求，河南省教育厅决定于6月10日（周六）举办“第六届中国•河南招才引智创新发展大会教育领域专场活动”面向省内外延揽2023届高校毕业生及其他优秀人才。诚邀省内外高校毕业生及其他优秀人才参会。据了解，教育领域专场活动是今年我省重点领域招才引智专场系列活动的第一场活动。

时间：6月10日（周六）8:30-16:00  地点：郑州市郑东新区相济路81号，河南省大学生就业创业综合服务基地（河南高校毕业生就业市场）（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/DVs5pF3EvVPRKiML05x68w

>>河南省教育科学规划2023年度一般课题立项名单公布

按照《河南省教育厅办公室关于开展河南省教育科学规划2023年度一般课题申报工作的通知》（教办教科〔2023〕74号）要求，经组织申报、资格核查、专家评审、省教育科学规划领导小组批准，确定河南省教育科学规划2023年度一般课题1323项。现予公布。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/4a3j3uZ_Nh4xRR18XntoYA

>>河南省教育厅公示一批省级师资培训承办单位评审结果！多所高校入选

根据《河南省教育厅办公室关于遴选2023年1+X证书省级师资培训承办单位的通知》（教职成函〔2023〕182号）要求，经学校自主申报，省教育厅组织专家进行资料审核、综合评审，现将2023年河南省1+X证书省级师资培训承办单位评审结果予以公示。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/0Zbfj9S603ngJlTrdJztmw

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【教育要闻】

>>2023年全国高考报名人数1291万，教育部会同有关部门全力保障高考安全

2023年全国高考报名人数1291万人，比去年增加98万人，再创历史新高。教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位，统筹谋划，周密部署，指导各地精心做好考试组织和考生服务工作，全力以赴实现“平安高考”目标任务。（教育部）

原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/OnXh4EGQF-WDvrPVSybc_g

>>河南省2023年高等学校教师资格认定申报开启

根据教育部教师资格认定指导中心《关于做好2023年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2023〕2号)要求，结合我省高等学校教师资格工作实际，现就做好我省2023年高等学校教师资格认定工作有关事宜通知如下：（一）网报。网报时间为2023年6月６日- 6月19 日；（二）体检。体检时间从公告发布之日起至6月19日；（三）初审、公示材料报送。各高校须在6月25日前完成本校申请人的初审、公示和材料报送；（四）终审确认。时间：6月26日-7月9日。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/1BqRvp9HZTBkGkjiE3cwUw

>>河南省教育系统将评选表彰120个先进集体和1500名先进个人

近年来，全省各级各类学校及广大教师和教育工作者以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国教育大会、全省教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，践行培养社会主义建设者和接班人重要使命，办好人民满意的教育，涌现出了一批先进典型，树立了新时代广大教师和教育工作者的良好形象，有力地推动了我省教育事业的改革发展。为进一步发挥典型示范引领作用，经省委省政府批准，省人力资源社会保障厅、省教育厅决定于2023年联合评选表彰河南省教育系统先进集体和先进个人。（河南省教育厅）

原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/TClOLa3fGsSkV-e0JgC8tg

>>郑州市中小学2023年7月6日起放暑假！

近日，郑州市教育局公布郑州市中小学2023年暑假放假时间，义务教育阶段学校和普通高中学校暑假于2023年7月6日始，8月24日止，8月25日开学，任何学校不得以任何理由推迟正式上课时间。（郑州市教育局）

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【教师发展】

>>特级教师常用的十大教育法则

一是赏识法则——根雕原理。教育者不能总是把眼光放到几个优生身上，而是应该运用赏识，让每个孩子都拥有自信，拥有成功。

二是多元法则——过河原理。教育者千万别总是认为只有学习好才叫人才。只有运用多元法则育人，我们这个社会才会变得精彩纷呈。

三是全面法则——图钉原理。只重视文化课，不重视艺体课，只重视学习成绩，忽视品德教育，只重视优等学生，忽略差等学生，只重视近期利益，忽视孩子的长远发展，都会使教育走入误区。

四是鼓励原则——蛙跳原理。教育者要善于树立学生的信心，不吝啬鼓励，合理鼓励，合理表扬，夸奖学生很重要。切忌歧视和奚落。

五是体贴法则——白开水原理。教育者要善于理解孩子心理，根据孩子具体情况，大胆表扬又要多加提醒，让孩子在饥饿中保持新的欲望。

六是情感法则——钉孔原理。教育者面对学生千万别伤害它们的人格，要学会尊重孩子。若一旦犯错，留给孩子的恐怕是抹不掉的伤痛，也是教育者永远的伤痛。

七是信任法则——罗森塔尔原理。教育者要信任学生，相信学生，给与孩子积极的暗示，消除消极暗示。

八是行为法则——木碗原理。教育者的以身示范是多么重要，你的行为潜移默化地影响着孩子。

九是价值法则——苹果原理。教育者要让孩子树立要想得到，必先努力，有所付出，才会有所回报。要让孩子树立正确的价值观。

十是整体法则——掰玉米原理。我们要把教育看成一个整体，全面发展，和谐教育，才能适应新时代的挑战。（中国教育报）

>>教师需要修炼的10项教学基本功

一是书写基本功。书写基本功包括写字基本功和写作基本功。写字基本功讲究不写错别字，不写草书，书写规范，大小适度，字迹美观，章法合理。

二是课堂语言基本功。教学语言是教学信息的载体，是教师引导学生完成教学任务的主要工具，也是师生情感交流的重要媒介。

三是分析学生基本功。要想让学生学会知识，掌握能力，提升情感、态度和价值观，那就必须充分了解学生。

四是解读教材基本功。熟练掌握现行教材的全部内容。

五是引导启发基本功。在新课程背景下，引导学生主动学习是非常突出的教学基本功。

六是利用现代教育技术基本功。掌握多媒体教学用具的基本操作技能和使用技能。

七是课堂教学设计基本功。课堂教学中的教学目标不明确，时间分配不合理，教学程序不流畅，甚至出现一言堂现象等，都是教学设计不过关造成的。

八是组织教学基本功。组织课堂教学是贯穿整个课堂的教学行为。

九是教学评价基本功。在教学评价中，评价观念的转变非常重要，应当用发展的观点去评价学生，评价课堂，评价自己和评价他人。

十是教育科学研究基本功。教师要想透彻理解复杂的教育现象，或者解决工作中遇到的实际问题，就必须掌握教育科学研究的步骤和方法，这也是现代教师的必备基本功。（中国教师报）

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【家长课堂】

>>“双减”落地，做好家庭教育家长要做到以下这七点

在“双减”下，家长应该怎么做好家庭教育呢？

一要做好陪伴。“双减”之后，孩子可以自由支配的时间多了，家长陪伴孩子的方式同过去也不一样了。家长可以陪孩子运动；陪孩子劳动。

二要做好指导。必须在孩子的习惯养成、品德形成、情绪控制、心态调适、精神塑造、毅力锻造等方面，给予孩子及时的引导、开导和指导，为孩子树立一个好的榜样。

三要做好督促。“双减”后，减少书面家庭作业，此时就需要家长的督促。

四要做好共读。在亲子共读中，让父母和孩子得以相互学习，互为促进，共同成长。

五要做好关注。家长应该更多关注孩子的身体健康、心理状态、行为习惯和幸福感。

六要理解教师。家长对老师的理解与善待，既反映出自身的素质修养，又体现出尊师重教的良好风尚，更是为了孩子的茁壮成长。

七要提升自己。“双减”后，家长们应该加强自身学习，不断提升自己。（中国教育报）

>>家庭教育中的十大原则

一是陪伴在先，教育在后。只有在父母的陪伴中，孩子才能产生归属感、安全感，坦露真实的自己。这时候，教育不仅会自然发生，而且效果极其明显。

二是咬住底线，放大空间。只要孩子不突破底线，就尽量不要再过多地对他做纪律方面的要求。

三是少用权力，多用规则。如果总是用权力来压制孩子，你的确可能经常“赢了”孩子。事实上，咱们做父母的，真正需要的，不是“赢”孩子，而是“赢得”孩子。

四是设计策略，培养习惯。所有好习惯都不是天生的，而需要长期培养。咱们要做的，就是设计策略，给孩子一个脚手架，让他能比较容易地攀登到良好习惯的台阶上。

五是搭建阶梯，化难为易。培养习惯很重要，但孩子的成长是一个渐进的过程，急不得。父母要做的，是帮孩子搭建阶梯，化难为易。

六是随时鼓励，定期反思。每一次鼓励或者反思，都要谨记对事不对人。

七是转移目光，发现潜能。父母要做的是帮孩子激励自己，并让他发现自己的潜能。

八是多帮少管，供给资源。父母要做的，是在正确的方向上提供超出孩子预期的资源，让他在这方面的发展跟同龄人相比形成明显的优势。

九是传递赞美，润滑关系。不要把老师指出的问题直接传递给孩子，这样容易让孩子对老师产生负面情绪。

十是先处理心情，再处理事情。发生冲突，家长越是焦躁、恼怒地面对孩子，孩子的抵触情绪就会越强烈。所以，家长首先要处理好自己的心情。（中国教育报）

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【全民阅读】

>>《道德经》第二十二章 圣人抱一

◈ 原文

曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。是以圣⼈抱一为天下式。不自见故明；不自是故彰；不自伐故有功；不自矜故长；夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓“曲则全”者岂虚言哉！诚全而归之。

◈ 参考译文

委曲才能保全，弯曲才能直伸；低洼才能充盈，陈旧才能更新；少取才能获得，贪多便会迷惑。所以有道的⼈坚守这一原则作为天下事理的范式，不自我表扬，反能显明；不自以为是，反能是非彰明；不自己夸耀，反能得有功劳；不自我矜持，所以才能长久。正因为不与人争，所以遍天下没有人能与他争。古时所谓“委曲便会保全”的话，怎么会是空话呢？它实实在在能够达到。

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★ 本期新闻来源：教育部官网、河南省教育厅官网、中国教育报、中国教师报、河南省教育人才学会官网等。

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★编辑：田 晋  崔彦敏

★审核：孙隔隔

★统筹：王金辉