关于2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果的公示
根据工作安排，经组织推荐、资格审核、专家遴选等程序，现将2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果予以公示。公示期为2023年12月7日至12月14日。
公示期内，如有异议，请以书面或电子邮件形式向教育部思想政治工作司反映情况，并提供必要的证明材料和有效联系方式。反映情况须客观真实，以单位名义反映的，须加盖本单位公章;以个人名义反映的，须签署真实姓名、身份证号、联系电话。逾期不予受理。
联系电话：010-66097284;传真号：010-66092064。
电子邮箱：szc@moe.edu.cn。
附件：
教育部思想政治工作司
2023年12月7日
本文转载自教育部。
微信扫一扫
支付宝扫一扫
我校地处省级扶贫“西南岗”片区，学生1200余人，教职工56人，大部分是年过半百的老教师。 我曾与教师交流，几乎所有教师均存在不同程度的心理压力，1/3的教师身体出现了这样或那样的疾病。 因此，为教师减压成了摆在我这个校长面前的一项重要工作。 教师感到负担重，往往是心理上的负担重。某项工作如果乐于去做，就不会是负担。所以，只有进行心理减压，才是真正意义上的减…
学校如何提供情绪支持和指导 我国目前有一定数量的流动家庭，因为父母需要外出务工，孩子需要跟随父母经常转换居住城市或场所。因为自身受教育水平低、缺乏人力支持等，流动儿童父母往往有较重的心理负担，容易产生消极情绪体验，影响家庭养育质量和孩子的成长。作为家庭教育的指导者，学校、教师如何对流动家庭提供有效的家庭教育指导服务与支持？如何帮助流动儿童父母有效管理情绪？这…
近日，中宣部、教育部联合印发《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》。中宣部、教育部有关司局负责同志就相关问题，回答了记者提问。 问：请介绍意见出台的背景是什么？ 答：出版是文化建设的基础阵地，在建设中华民族现代文明中承担着重要使命。出版学科专业建设，是出版领域一项打基础、利长远、管根本的工作。2022年7月以来，中宣部、教育部推动两批共8所高校与…
2019年，中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》中规定了教师减负的具体要求和相关事项，指出应“充分利用现代信息技术特别是人工智能技术”推动教师减负进程。这体现出教师减负的紧迫性，也暗含着教育信息化对教师减负的重要价值。党的二十大报告中提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”战略；…
为深入贯彻落实中央“双减”决策部署，上海市充分发挥“双减”试点城市先行优势，在依托行业力量开展校外培训机构从业人员能力评定、职后继续教育和师德师风建设等方面积极探索、大胆创新，努力推动培训机构从业人员思想政治、守法意识、品德行为和专业能力全面过关。 一是试点开展能力评定，划出“标准线”。上海市培训协会双向对接政府加强监管和校外培训机构规范办学需求，开展培…
在线咨询：1256208228
邮件： haet2020@163.com
工作时间：周一至周五，8:30-17:30，节假日休息
