自“双减”政策实施以来，上蔡县第二小学以全面推进素质教育为目标，普及和发展学生艺能教育为重点，依托延时课堂为载体开展了丰富多彩的社团活动。多样的社团活动不仅丰富了教育教学的基本内容，而且让学生在参与实践的活动当中释放潜能，提升了学生的艺术审美、身体素质、文学修养和动手能力，丰富了课后服务内容，真正将素质教育和“双减”政策落到实处。
一是激发学生潜能，拓展学生特长。该校以张扬学生个性为目的，创建古筝、民族舞、音乐、舞蹈、模特、美术、书法、无人机等14个特色社团，这些社团打破年级局限和年龄限制，放手让学生根据指导教师的开班说明结合自己的爱好特长自行选班，对于没有选到所申报社团的同学，最后由学校进行科学调整，这样不仅让每位同学都能选择自己感兴趣的课程进行学习，还让每一个学生都能体会到成功的喜悦。
二是加大管理力度，确保活动实效。学校从时间、人员、制度等方面加大管理力度，要求各个社团做到有组织、有计划、有记录，确保活动的实效性。并成立社团领导小组，不定期地进行社团活动跟踪检查，将好的做法、经验分享给每位老师，让老师们相互借鉴、相互学习，以保证学生综合素质的提高与发展。
三是丰富社团形式，确保全员参与。美术社团学生用精巧的小手勾画出精美的作品，足球、小组活力四射，将童真童趣表现得淋漓尽致；跆拳道、武术、舞蹈等社团，展现了新时代少年的朝气蓬勃；诗词朗诵、书法绘画作品展示呈现出文学与艺术的完美融合……社团活动的开展，得到了学生们欢迎，学生参与率达到了100%。孩子们不仅开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，而且找到了成功感和幸福感。同时社团活动也丰富了校园文化生活，使学校真正成为了孩子们学习、生活的乐园。
今后，上蔡二小将立足实际，把社团活动作为减负提质增效的有效抓手，继续加强学校特色社团建设，丰富学生的校园生活，凸显“五育并举”，充分提升学生的核心素养。
本文转载自驻马店市教育局。
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