【重要通知】
>>河南省教育厅等四部门关于印发《河南省师范生公费教育实施办法》的通知
现将《河南省师范生公费教育实施办法》印发给你们,请认真贯彻执行。2015年10月13日,河南省教育厅等四部门关于印发《河南省农村小学全科教师培养工作实施方案(试行)的通知》(教师〔2015〕881号)同时废止。(河南省教育厅)
原文链接:
https://mp.weixin.qq.com/s/z-S9rrRStO62G3Sr01RZqA
>>河南省教育厅关于公布第二批河南省“五育”并举实验区和实验学校名单的通知
根据《中共河南省委 河南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》《河南省中小学德育创新发展工程(2023—2027年)实施方案》《河南省教育厅办公室关于开展第二批“五育”并举实验区和实验学校建设工作的通知》等文件精神,经单位(学校)申请、市县推荐、省级评审、网上公示等环节,现确定郑州经济技术开发区等10个县(市、区)为第二批河南省“五育”并举实验区,郑州市中原区伏牛路小学等150所学校为第二批河南省“五育”并举实验学校。(河南省教育厅)
原文链接:
https://jyt.henan.gov.cn/2024/01-17/2887456.html
>>河南省教育厅关于公布2024年河南省教师教育课程改革研究项目立项名单的通知
根据《河南省教育厅办公室关于开展2024年河南省教师教育课程改革研究项目申报工作的通知》(教办师〔2023〕357号)精神,经个人申报、高校推荐、省教育厅组织专家评审,2024年度对河南师范大学张计才《质量导向下师范生教育实践活动”双化管理”机制构建与实施路径研究》等238项教师教育课程改革研究项目予以立项建设。现予公布,详情见链接(河南省教育厅)
原文链接:
http://m.jyt.henan.gov.cn/2024/01-15/2885618.html
【重点关注】
>>2024教育工作怎么干?各地教育部门负责人这样说
破题、解题,实干、奋进。在1月11日至12日召开的2024年全国教育工作会议上,教育部党组书记、部长怀进鹏的话语掷地有声:“锚定2035年建成教育强国目标,必须跳出教育看教育,聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局,增强历史主动精神和战略思维,书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。”(教育部)
原文链接:
https://mp.weixin.qq.com/s/dywV2ufL4lGWPDlaMUkXDg
>>教育部最新公示!河南6所中小学入选
1月11日,教育部公示中小学人工智能教育基地名单,各省级教育行政部门共推荐184个中小学人工智能教育基地。公示期为2024年1月11至17日。详情见链接。(河南省教育厅)
原文链接:
https://mp.weixin.qq.com/s/UsTqrwyJwki3R4pGXV58-g
>>教育部立项结果公布!河南5个哲学社科项目入选
近日,教育部印发通知,公布2023年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项结果,共有103项批准立项。其中,郑州大学《新见王国维文献整理与研究》、信阳师范大学《<居延新简>整理与研究》、河南大学《省以下财政事权与支出责任划分的理论与现实构造研究》、河南大学《中国特色文体新闻述评的发生研究(1912-1949)》、郑州大学《融入多用户属性的网络知识社区核心用户识别与推荐研究》入选。(河南省教育厅)
原文链接:
https://mp.weixin.qq.com/s/SlmEZ3KEHxNXUf0yg0w1GA
>>河南省教育厅、河南省委军民融合办与南阳市政府共建河南工业职业技术学院
1月16日,河南省教育厅、河南省委军民融合办与南阳市政府举行共建河南工业职业技术学院签约仪式。省委教育工委副书记,省教育厅党组书记、厅长毛杰,省委军民融合办常务副主任唐远游,南阳市委书记朱是西、市长王智慧出席。省委教育工委专职委员何秀敏、省委军民融合发展委员会办公室副主任孙岗,南阳市副市长阿颖共同签署《共建河南工业职业技术学院协议》。(河南省教育厅)
原文链接:
https://mp.weixin.qq.com/s/qYXQ5aCQmU0qqsirdTFTeQ
【教育要闻】
>>如何让美育浸润学校?教育部解读
近日,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(以下简称《通知》)。教育部体育卫生与艺术教育司负责人就相关问题回答了记者提问。详情见链接。(教育部)
原文链接:
https://mp.weixin.qq.com/s/KDZ-Q-6uaqNOXBR3rOLWAg
>>教育入学“一件事”在列!国务院发布“高效办成一件事”清单
1月5日国务院常务会议指出,要把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓手,为人民群众带来更好的政务服务体验。近日,国务院印发《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》。“高效办成一件事”2024年度重点事项清单有哪些?今后,企业和个人办事将迎来哪些新变化?详情见链接。(河南省教育厅)
原文链接:
https://mp.weixin.qq.com/s/2yAyFOZO97fJx86m43NraA
>>河南工业大学、华北水利水电大学迎来新校长!
1月15日上午,河南工业大学校长聘任仪式在该校莲花街校区举行,东南大学首席教授吴智深受聘担任河南工业大学校长。华北水利水电大学校长聘任仪式在该校举行,刘俊国受聘担任华北水利水电大学校长。(河南省教育厅)
原文链接:
https://mp.weixin.qq.com/s/W0H8I-LjUSkIZhTZ1rrElQ
>>技能同提升 术业共齐飞——驻马店第二实验小学开展PPT课件制作高阶培训活动
工欲善其事,必先利其器。为进一步提升全体教师信息技术应用水平,推动学校信息化建设,2023年11月至2024年1月,驻马店第二实验小学先后分7个批次在学校计算机教室开展了主题为“技能同提升 术业共齐飞”的PPT课件制作高阶培训活动。(驻马店市教育局)
原文链接:
http://edu.zhumadian.gov.cn/html/904/2024-01-17/content-10288.html
>>鹤壁市新增四所省级教育科研基地校
近日,河南省教育厅公布了第六批河南省教育科研基地名单,鹤壁市高中、市兰苑中学、市桃源小学、淇滨区湘江中学成功评为第六批省级教育科研基地校。(鹤壁市教育体育局)
原文链接:
https://jyj.hebi.gov.cn/gzdt/jtyw/art/2024/art_47798a90b8474fb9a79132db17cc0cf4.html
【教师发展】
>>30年资深班主任的3点感悟
30年的班主任生涯,让我依恋。回首凝望这一路,除了长长久久的坚持,更需要一份沉淀在内心深处的“保持”。以下是给班主任的三点感悟:
一是保持热爱,热爱是原动力,也是工作的内驱力。唯有热爱,可抵岁月漫长。将工作作为乐趣,当作挑战。二是保持新鲜感,用审美的眼光看待工作,用审美的眼光看待学生,用审美的眼光看待自己。三是保持美好愿景,为这样的美好愿景,我要将自己修炼成为美好本身,就像一本被打开的书,供学生阅读、欣赏、模仿、借鉴、评价。我也要将美好传递给学生,唤醒学生对美的感受力和领悟力,带他们发现美、捕捉美、领略美、创造美。
班主任工作,漫漫又灿灿。这一路长途,爱在左,情在右,随时播种,随时开花,点缀得香花弥漫,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可落却不是悲凉。(作者:钱碧玉 来源:中国教师报)
>>青年教师,如何在繁重工作中找到发展的力量?
教师发展在根本上有赖于教师个人自主发展意识的觉醒,以及在阅读、“明师”和“共同体”的引领之下,确立人生追求与目标,养成终身学习和反思的习惯,不断扩展自己的“知识资本”,达到对教育及自身的更深理解,最终实现自身及专业活动素质的提升。
青年教师在繁重的工作中应该从以下四点找到发展的力量。一是持续阅读,二是开展自我对话,不断认识自我,三是主动寻求“明师”引领,四是与志同道合的伙伴组建共同体。(作者:段艳霞 来源:中国教育报)
【家长课堂】
>>家长注意!寒假,这样安排更科学
首先,作为父母需要在自己这里有两点确认:第一个确认是“孩子都有自我教育的能力”;第二个确认是“寒假归根结底是孩子的”。其次,关于时间安排,可以把假期的时间分别分成:自由活动时段、强化复习时段、社会参与时段、自学预习时段。
假期需要安排五件事情:第一件事是好好放松,让孩子每天都能睡到自然醒;第二件事是参与劳动,让孩子体验家庭责任与价值;第三件事是发展爱好,让孩子找到属于自己的乐趣;第四件事是学会自学,让孩子体验学习本质的快乐;第五件事是走进社会,培养孩子的社会兴趣与价值。(来源:河南省教育厅)
>>孩子身上有这6个迹象,说明你把孩子养得很好
当我们谈孩子被教育得好不好,有的家长会把成绩作为唯一的评判标准,成绩很重要,但绝不是唯一。更多的是要考量孩子的情绪管理、独立自主、教养等综合性的因素。
本文从六个方面叙述孩子身上的6个迹象:一是孩子在你面前不会掩藏情绪;二是你们之间的关系很好;三是孩子开始懂得关心别人;四是孩子开始学着照顾自己;五是孩子的行为有规矩;六是孩子有一定的心理韧性。(作者:钱志亮 来源:中国教育报)
【全民阅读】
>>《道德经》第五十二章 塞兑闭门
◈ 原文
天下有始,以为天下母。既知其母,以知其子;既知其子,复守其母,没身不殆。塞其兑,闭其门,终身不勤;开其兑,济其事,终身不救。见小曰明,守柔曰强。用其光,复归其明,无遗身殃,是谓袭常。
◈ 参考译文
天下有一个本始,它就是天地万物的根源。知道了根源,也就能认识万物;认识了万事万物,又把握住万物的根本,那么终身不会有危险。堵塞嗜欲的孔穴,闭起嗜欲的门径,终身不受苦累;打开嗜欲的孔穴,去操持世事,终身不得安宁。能够察见细微,叫做“明”;能够持守柔弱,叫做“强”。运用目光观察世界,又把这目光收回体内返照内在的明,不会给自己带来灾殃,这叫做遵循常道。
★ 本期新闻来源:教育部官网、河南省教育厅官网、驻马店市教育局、鹤壁市教育体育局、中国教育报、中国教师报等。
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★统筹:王金辉
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★本期值班:孙隔隔
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