《河南教育人才手机报》第16期

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2023年4月26日 星期三  癸卯年三月初七

〓导读〓

【重要通知】

◆教育部：关于做好2023年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知

◆教育部关于推开教职员工准入查询工作的通知

◆中共河南省委宣传部等五部门关于开展“出彩河南人”2023最美教师宣传推介活动的通知

【重点关注】

◆河南省将在基础教育教师培训中组织开展“讲好开班第一课”活动！

◆速看！郑州市教育局通报市管民办学校年检结果

◆共120名教师获奖！河南中小学体育教师基本功比赛结果公示

【教育要闻】

◆第六批河南省名班主任工作室主持人名单公示

◆河南省第二批基础教育教师培训基地入选单位及学科公示

【学会动态】

◆河南省教育人才学会参加民营企业服务国家乡村振兴战略研讨会暨中公教育“未来乡村计划”启动仪式

◆河南省教育人才学会出品豫剧电影《远山桃李开》顺利杀青

【教师发展】

教师如何用三招提升“赞美”水平

【家长课堂】

◆家长该如何抓住关键期，培养孩子专注力

◆如何辅导孩子的家庭作业？家长做到以下5点就够了！

【全民阅读】

《道德经》第十六章 殁身不殆

【天气预报】

本周天气多为阴天，最高气温26°C，最低温度7°C。

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【重要通知】

>>教育部：关于做好2023年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知

为深入贯彻党的二十大精神，进一步落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强新时代教师队伍建设，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，现就做好2023年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作通知如下。

2023年全国计划招聘中央“特岗计划”教师52300名，各省（区、市）和新疆生产建设兵团的招聘名额见2023年中央“特岗计划”各地设岗名额分配表。（教育部）

原文链接：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7151/202304/t20230425_1057158.html

>>教育部关于推开教职员工准入查询工作的通知

为深入贯彻党的二十大精神，加强师德师风建设，净化校园环境，根据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国劳动合同法》等法律规定，按照最高人民检察院、教育部、公安部《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》（高检发〔2020〕14号）和最高人民法院、最高人民检察院、教育部《关于落实从业禁止制度的意见》（法发〔2022〕32号）要求，加强教职员工管理，建立健全教职员工准入查询制度，教育部决定在前期试点实施基础上，推开教职员工准入查询工作，推进教职员工准入查询平台（以下简称查询平台）上线使用。（教育部）

原文链接：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7151/202304/t20230419_1056231.html

>>中共河南省委宣传部等五部门关于开展“出彩河南人”2023最美教师宣传推介活动的通知

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，全面加强新时代师德师风建设，在全社会大力培养选树师德先进榜样，弘扬尊师重教的社会风尚，中共河南省委宣传部、中共河南省委教育工委、河南省教育厅、河南日报社、河南广播电视台决定在全省教育系统组织开展“出彩河南人”2023最美教师宣传推介活动。

全省各级各类学校在职在岗的专任教师均可申报参加。全省拟选树“出彩河南人”2023最美教师10名。含省直管县（市）的省辖市限推荐4名候选人，其中省直管县1名候选人；不含直管县（市）的省辖市限推荐3名候选人；济源示范区推荐上报1名候选人；各高等学校、各省属中等职业学校、教育厅各厅直属学校限推荐1名候选人。（河南省教育厅）

原文链接：http://jyt.henan.gov.cn/2023/04-21/2729566.html

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【重点关注】

>>河南省将在基础教育教师培训中组织开展“讲好开班第一课”活动！

为深入学习贯彻党的二十大精神，在建设教育强国中着力培养担当民族复兴大任的新时代“大先生”，探索培育新时代河南省基础教育教师培训文化，日前，省教育厅印发通知，决定在基础教育教师培训中组织开展“讲好开班第一课”活动。

通知明确，此次活动参与对象为承担河南省“国培计划”“省培计划”“市培计划”“县培计划”等各类基础教育教师培训项目的承训单位和参加各类基础教育教师培训的全体参训教师。“讲好开班第一课”活动将安排在“国培计划”“省培计划”“市培计划”“县培计划”等各类基础教育培训项目开班第一天第一课。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/SrziMg9vsvCvGxn4kpN-wA

>>速看！郑州市教育局通报市管民办学校年检结果

近期，郑州市教育局对市管民办学校进行了2022年度办学情况检查，现将检查结果公布如下：

• 合格学校。黄河科技学院附属中等专业学校；郑州树青医学中等专业学校；郑州科技学院附属中等专业学校；黄河科技学院附属中学；郑州新奇中学；郑州市勤礼外语中学；郑州尚美中学；郑州星源外国语学校；郑州励德双语学校；郑州市实验幼儿园分园等42所。
• 基本合格学校。郑州轻工业学校；郑州美术中等专业学校；郑州创新科技中等专业学校；郑州东方艺术中等专业学校；郑州城铁交通中等专业学校；郑州中原中等专业学校；郑州学森实验学校；郑州啟思中学；郑州二砂寄宿学校。
• 不合格学校。郑州绿野科技中等专业学校

四、其他情况。郑州实意中学：依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第五十条规定，该校自2019年6月完成民办学校变更审批，由郑州惠民中学更名为郑州实意中学后，无办学地址，无实际招生、办学行为。该校办学许可证（教民141010030000090）有效期截至2022年6月12日，现已过期，自然废止。特此公告。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/wOnbr-qOH6SnndS_AQ3U4g

>>共120名教师获奖！河南中小学体育教师基本功比赛结果公示

根据《河南省教育厅办公室关于举办第七届河南省中小学体育教师基本功比赛的通知》（教办体卫艺〔2022〕289号）文件精神，在各地组织比赛和推荐的基础上，经省级决赛，共评选出120名教师获奖，其中：一等奖30名，二等奖40名，三等奖50名；许昌市教育局等6个单位被评为优秀组织奖；40名教师被评为优秀辅导教师。现将评选结果予以公示。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/m2uMf-cRfEr00sbE1uOaRw

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【教育要闻】

>>第六批河南省名班主任工作室主持人名单公示

为提升我省中小学班主任的专业化水平，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，培育河南名班主任，根据《河南省教育厅办公室关于开展第六批河南省名班主任工作室主持人遴选工作的通知》（教办基〔2023〕69号）要求，省教育厅组织开展了第六批河南省名班主任工作室主持人遴选工作。为充分发挥省名班主任工作室的引领辐射作用，整体推进全省班主任队伍建设，第六批省名班主任工作室主持人从尚未创建省名班主任工作室的空白县（市）中遴选。经各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局推荐，省教育厅组织专家审核遴选，现将第六批河南省名班主任工作室主持人拟认定名单进行公示。

光山县第五完全小学徐玫莹；卫辉市第一中学张海山；长垣市第一初级中学张莹；睢县高级中学刘颖；商城县第一中学张琼；遂平县第三初级中学陈海东；宜阳县实验小学刘乐丹；汝南县清华园学校林敏；新蔡县实验小学马丽；罗山县第四实验初级中学张淼；唐河县郭滩镇第二初级中学曲凡欣；临颍县第一高级中学牛刚；孟州市明珠小学赵艳辉；鄢陵县安陵镇中心小学董利平；原阳县原兴街道外国语小学路彦芳；西华县昆山学校赵玉芳；义马市外国语小学崔海英；平舆县实验小学方静；洛宁县第二实验中学王媛宁；淅川县第一小学卢东群。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/mCT3xHMafH4BPLKAtdKdTg

>> 河南省第二批基础教育教师培训基地入选单位及学科公示

根据《河南省教育厅办公室关于遴选河南省第二批基础教育教师培训基地的公告》（教办师〔2023〕90号）精神，在形式审查的基础上，我厅组建专家评审工作组，对各单位申报材料进行了评审，拟确定197个单位为第二批基础教育教师培训基地。现将名单进行公示。（河南省教育厅）

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/DeK4YOgB7yolXTLlUL-9_A

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【学会动态】

>> 河南省教育人才学会代表参加民营企业服务国家乡村振兴战略研讨会暨中公教育“未来乡村计划”启动仪式

4月22日，民营企业服务国家乡村振兴战略研讨会暨中公教育“未来乡村计划”启动仪式在北京举办。来自政界、学界及行业企业的数百位代表参会，共同探讨民营企业服务国家乡村振兴战略的实现路径，我会代表受邀参加了本次会议。（河南省教育人才学会）

>>河南省教育人才学会出品豫剧电影《远山桃李开》顺利杀青

4月26日，由河南省教育人才学会出品，郑州市赢冠文化传媒有限公司摄制，优秀青年演员张亚鸽、赵振方，豫剧王（素君）派传人王燕领衔主演的豫剧电影《远山桃李开》在三门峡顺利杀青。（河南省教育人才学会）

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【教师发展】

>>教师如何用三招提升“赞美”水平

赞美是教师经常运用的一种教育手段，而新课程改革也提倡教师多鼓励学生，特别是学习上的暂困生。在适当的场合，对学生进行恰如其分的赞美，能使学生产生积极的情绪体验和愉悦的成就感，从而让学生在真诚的肯定中享受快乐，同时也获得足够的自信，赞美之后学生能在原有良好表现的基础上获得发展。但是，在我们的课堂教学中，确实存在一些赞美误区，即所谓的无效赞美，不仅不能对学生的发展产生促进作用，有时甚至会导致教师的威信和影响力的下降，教育的效果也就不言而喻了。

赞美的原则：首先，赞美要适量。太廉价或过多的赞美会起反作用，起不到赞美应有的作用；其次，赞美要适时，及时，教师及时而适度的赞美是促进后进生转变、前进的催化剂；最后，赞美要适宜，将赞美建立在客观事实的基础上。

赞美的方法：一是感谢式赞美，感激式赞美使教师真正放下了架子，成为学生的合作者、欣赏者；二是鼓励式赞美，课堂交流是教师鼓励学生的大好机会，鼓励可以针对发言者，也可以针对其他学生；三是提点式赞美，教学艺术的精妙处是善于引导。

赞美的技巧：一要挖掘学生不明显的优点加以赞美；二要赞扬行动和品格而非本人；三是赞美方式要灵活多样；四要把握好赞美的可信度，不可无针对性。（河南省教育人才学会）

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【家长课堂】

>>家长该如何抓住关键期，培养孩子专注力？

人的专注力具有极大的可塑性，在儿童、青少年发展的关键期帮助他们形成稳固且不可逆的专注能力，为他们的学习活动创造良好条件，可以为未来的可持续发展奠定坚实基础。

儿童专注能力的发展有两个关键期。第一个阶段是4—6岁（幼儿阶段），这是儿童专注能力形成与发展的关键期。专注力缺失的儿童，在这一时期已经表现出有别于一般儿童的分心、多动与冲动等行为表现。第二个阶段是7—12岁（小学阶段），这是儿童专注能力培养、训练与矫治的关键期。在这一年龄阶段，专注力缺失儿童已经明显表现出分心、多动、冲动的行为特征，并直接影响到他们的学习活动与行为规范。此时进行必要的训练非常重要。

幼儿阶段在潜移默化中帮助孩子形成专注力。一是在探索外部世界的过程中培养专注力；二是以“拆分时间段”的做法培养专注力；三是和孩子一起玩专注力训练游戏；四是控制电子产品的使用。

小学阶段让孩子在生活中养成好的专注习惯。一是创设良好环境，减少分心诱因；二是建立明确的负面行为清单；三是利用多种有效措施提醒孩子；四是让孩子学会等待和忍耐。（中国教育报）

>>如何辅导孩子的家庭作业？家长做到以下5点就够了！

其实，对于孩子的家庭作业，家长做到以下五点就够了。

一是帮助孩子积极对待家庭作业。作为家长，自己可以没有很多知识，但要尽力帮助孩子树立正确对待学习和作业的态度。

二是帮助孩子纠正做作业时的不良习惯。孩子做作业过程中，难免有各种不好的习惯，作为家长，观察孩子做作业的过程，及时耐心纠正孩子陋习，逐渐培养起好的做作业习惯，就是对孩子家庭作业最大的负责。

三是对孩子不会的题引导孩子自主解决。遇到孩子不会的作业，要把：“你怎么这么笨！”“上课没认真听吧！”的语句抛到千里之外，不要在孩子面前说出来！取而代之的应该是鼓励孩子：“知之为知之，不知为不知，是知也”“一次学不会太正常了，谁都会遇到一次学不会的知识，多学几次就会了”“不会做的作业不可怕，把它变成会做的，才是胜利者的做法！”

四是帮助孩子学会自查作业并正确认识“×”。让孩子自己检查，家长问一下孩子自查的结果，协助孩子做自查总结即可。

五是与老师多沟通多配合。对于老师需要家长监督孩子做好作业等合理要求，家长也应尽力配合老师，共同帮助孩子做好家庭作业。（河南省教育人才学会）

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【全民阅读】

>>《道德经》第十六章 殁身不殆

◈ 原文

致虚极，守静笃，万物并作，吾以观复。夫物芸芸，各归其根。归根曰静，静曰复命。复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久。没身不殆。

◈ 参考译文

尽力使心灵的虚寂达到极点，使生活清静坚守不变。万物都一齐蓬勃生长，我从而考察其往复的道理。那万物纷纷芸芸，各自返回它的本根。返回到它的本根就叫作清静，清静就叫作复归于生命。复归于生命就叫自然，认识了自然规律就叫作聪明。不认识自然规律的轻妄举止，往往会出乱子和灾凶。认识自然规律的人是无所不包的，无所不包就会坦然公正，公正就能周全，周全才能符合自然的“道”，符合自然的“道”才能长久，终身不会遭到危险。

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★ 本期新闻来源：教育部官网、河南省教育厅官网、中国教育报、河南省教育人才学会官网等。

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★本报由河南教育人才手机报承办。免费发送。

★编辑：田 晋  崔彦敏

★审核：孙隔隔

★统筹：王金辉