“教师关爱工程”让教师轻装上阵、幸福生活

近日,洛阳市栾川县教体局启动实施“教师关爱工程”,公布减轻教师负担清单20条、减负事项30条,以及减负“五必须”“五严禁”等内容,以“硬核”举措减轻教师负担,让教师轻装上阵、高效工作、幸福生活。

栾川县“教师关爱工程”涵盖切实减轻教师非教学负担、充分关心教师工作生活实际、多措并举激发教师工作激情等多个方面。在切实减轻教师非教学负担方面,该县要求,与教育教学无关的“关注、投票、点赞、转发、打卡、拍照上传、APP下载、问卷调查、普查统计、‘小手拉大手’、‘进校园’活动,以及网上看直播、听讲座、培训活动,大量的检查、考核资料整理”等工作一律暂停;未经审批同意的抽调教师参与活动、比赛、庆典等长期借用在职教师的一律拒绝。

在充分关心教师工作生活实际方面,该县明确,要开展好暖心工程,关爱教师身心。各学校要针对本校教师年龄、性别结构特点及时开展心理健康讲座,主动对教师进行问题梳理、心理疏导等;要创建温馨办公和生活条件,重视改善教师的住宿休息条件,提高食堂饭食质量;要加强文体设施和教职工之家建设,丰富教师校园文化生活;要关心教师健康状况,落实好一年一次健康体检制度;要关注青年教师恋爱、婚育及养老状况,成立“红白理事会”,给予力所能及的牵线搭桥、房屋调整等帮助,为外地市来栾教师安排适当的探亲或陪护时间;要建立探访慰问帮扶制度,采取适当的帮扶措施,解决教师燃眉之急;要在政策允许的范围内按高标准发放工会福利、值班补贴等。

在多措并举激发教师工作激情方面,该县要求各学校要畅通教师与学校、学生、家长沟通渠道,积极化解矛盾,主动维护教师的合法权益、工作秩序;要建立多元化师德评价体系和监督体系,不能仅仅以教学成绩评价教师、施加压力;要通过入职仪式、退休欢送、学生祝福等多种形式,增强教师的职业荣誉感、事业成就感和学校归属感,有效激发教师工作热情、克服职业倦怠。

本文转载自洛阳市教育局

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