豫尚关注

  • 再优秀的老师,也弥补不了家庭教育的缺失

    家长与学校配合得越好,教育越会成功。凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧。在教育孩子的路上,家长须与老师并肩努力! 教育最忌讳的就是父母怕麻烦 有多少父母说过这句话:“老师,孩子就交给你了。” 又有多少父母认为,孩子到了上学的年龄,教育就主要在学校,责任就主要在老师了。 每次孩子出现问题时,第一时间发现的总是老师。 每当老师联系家长,希望和家长一起商量孩子的…

  • 一律暂停!一律拒绝!洛阳一地出台减轻教师负担最新举措

    据栾川融媒报道,11月24日,栾川县教体局召开减轻教师负担关爱教师工作会议。 会议公布了减轻教师负担清单20条,减负事项30条,减负“五必须”“五严禁”,印发实施教师关爱工程的指导意见。 其中强调,与教育教学无关的:关注、投票、点赞、转发、打卡、拍照上传、APP下载、问卷调查、普查统计“小手拉大手”“进校园”活动网上看直播、听讲座、培训活动、大量的检查、考核…

    2023年11月28日
    1.2K0
  • “教师关爱工程”让教师轻装上阵、幸福生活

    近日,洛阳市栾川县教体局启动实施“教师关爱工程”,公布减轻教师负担清单20条、减负事项30条,以及减负“五必须”“五严禁”等内容,以“硬核”举措减轻教师负担,让教师轻装上阵、高效工作、幸福生活。 栾川县“教师关爱工程”涵盖切实减轻教师非教学负担、充分关心教师工作生活实际、多措并举激发教师工作激情等多个方面。在切实减轻教师非教学负担方面,该县要求,与教育教学无…

  • 聚焦教育数字化,为教师减负提质增效

    2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》中规定了教师减负的具体要求和相关事项,指出应“充分利用现代信息技术特别是人工智能技术”推动教师减负进程。这体现出教师减负的紧迫性,也暗含着教育信息化对教师减负的重要价值。党的二十大报告中提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”战略;…

  • 上蔡二小多彩社团进校园 乐享“双减”好时光

    自“双减”政策实施以来,上蔡县第二小学以全面推进素质教育为目标,普及和发展学生艺能教育为重点,依托延时课堂为载体开展了丰富多彩的社团活动。多样的社团活动不仅丰富了教育教学的基本内容,而且让学生在参与实践的活动当中释放潜能,提升了学生的艺术审美、身体素质、文学修养和动手能力,丰富了课后服务内容,真正将素质教育和“双减”政策落到实处。 一是激发学生潜能,拓展学生…

  • 教育与人才

    教育是民族振兴的基石,强国先强教,党的二十大第一次将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划,指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。两会期间“教育人才”也成为十大热词之一。 何为教育?何为人才?在我国,教育始见于《孟子·尽心上》:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英…

  • 科学配置教育经费 推进教育强国建设

    2022年全国教育经费执行情况统计公告近日发布。公告显示,2022年全国教育经费总投入为61329.14亿元,首次超过6万亿元,比上年增长5.97%。国家财政性教育经费为48472.91亿元,比上年增长5.75%,占国内生产总值的比例为4.01%,做到了“一般不低于4%”。 教育强国建设离不开科学的教育经费配置。在经济形势面临着国际挑战和国内发展压力的情况之…

  • 【院士谈科技自立自强】学科交叉探索科技前沿

    作者:张平文(中国科学院院士、武汉大学校长)   当前,世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展。科技创新成为人类共同应对风险挑战、促进和平和发展的重要力量。   随着科技的不断创新和发展,我们已步入以多学科交叉融合为主要特征的“大科学”时代,科研范式和组织模式发生了巨变,单一学科的研究范式与思维模式难以实现科技创新的重大突破和复杂问题…

  • 2024年全国硕士研究生招生考试提醒!13日起下载准考证

    12月13日,研招网将开通下载《准考证》功能,研考生可凭网报用户名和密码自行下载《准考证》。下载《准考证》的时间和流程是什么?有哪些注意事项?一起来了解—— 基本信息 时间:12月13日—25日 网址:研招网 https://yz.chsi.com.cn/wap/ 下载提醒 1.下载功能开通当天访问用户较多,建议大家错开高峰下载,此功能将持续开通,直到初试结…

  • 让教师潜心教书静心育人——人大代表为减轻教师非教学类负担建言献策

    贵州省黔西市思源实验学校,英语学科带头人在课上辅导学生。 ■两会热议 党和国家始终坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,出台一系列举措,为中小学教师减负,以让教师潜下心来教书,静下心来育人。虽然教师减负取得了积极成效,但中小学教师负担过重,尤其是非教学任务挤占正常教育教学的现象在一些地区仍然存在。 如何进一步有效推进教师减负?今年两会,人大代表对此积极建言献策…

    2024年3月12日
    2.5K0

联系我们

在线咨询:1256208228

邮件: haet2020@163.com

工作时间:周一至周五,8:30-17:30,节假日休息

关注微信